首先要非常感謝休士頓華僑文教服務中心, 休士頓在地華僑們的支持,評審們和台灣官方配合,讓我們家女兒們(何雨安和何雨柔)有這個難得的機會去台灣參加英語服務營的志工活動.讓她們這個暑假有了教學相長,還能交新朋友,最重要的是幫助台灣小朋友們在學習英文上更進一步,對英文的學習更有興趣,而她們自身也練習到日常中文的應對和台灣各項民俗與文化, 對台灣有更深一層的認識. 英語服務營的志工服務活動實在是台語說的 “讚啦!!!!!”
在活動的第一週,感謝劍潭青年中心所有工作人員的辛勞協助和體諒,讓這些青年們學習如何規劃課程,老師們引導青年們教授學生時的技巧.
我家大女兒雨安分發到屏東中正國中,很感謝涂校長,主任和指導她的謝老師,謝老師真的很認真用心發現每個青年的專長,讓青年們和學生一起組成小音樂會,真是太棒了!從教學中所照的相片,我們深刻感受到謝老師的用心,讓青年們認真教學,學生們開心學習!在屏東的那兩週,雨安的住宿家庭把她當親女兒一樣看待, 盧媽媽和盧爸爸親切的接待,她們家兩位公子和小公主美妹把雨安當大姐一樣對待,在家時,出遊,夜市,聽音樂會,讓雨安和我們實在銘記在心,感恩她們一家的熱情,讓雨安享受到在外如同在家的温暖.我家二女兒雨柔分發到楊梅瑞原國小,感謝胡校長和老師及助教們帶著她他們寫書法,學易經,認識台灣作物和水果,昆蟲…等.活潑可愛的學生們,讓雨柔每天期待與小朋友們見面教學生活.學校舉辦各項活動有關民俗及音樂,讓青年學子們及小朋友一起快樂的學習.雨柔中文有待加強,但運用手機APP來讓小朋友們照相加附件來學英文,吸引小朋友也是一個好辦法.她的寄宿家庭爸爸媽媽們也對她們很好, 教她們茶道認茶,陪她們去夜市,超市買東西,照顧她們無微不至,真的是很謝謝他們.
最後一週的認識台灣之旅,她們在短短一週時間,到了台灣各個名勝古蹟景點,因為時間有限,難免感覺急促,台灣的美一個星期是只能作短暫的探訪, 有時因為時間調配調度,青年人數也不少,讓她們沒能真的看到景點之美.
 
再次感謝中華民國僑務委員會,休士頓僑教中心以及台灣各個單位,讓孩子們有這個難得的機會,受大於幫,實在受益良多,感恩!
預祝 中秋佳節快樂!
王麗君 (Li-chun Hudson) & Wade Hudson 敬上
2018年9月20日



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5017: 蘇奕凡 ; Author: 江東錦

我的小孩蘇奕凡在兩年前參加過僑委會舉辦的中文學習班，他在淡江大學過了一個精彩快樂的暑假，認識了許多從不同的地方一起回到台灣的朋友！他回到美國後回到華府文教中心分享他的經驗！也是因為那次的分享，他知道再過兩年他就可以參加英語志工服務營！可是沒想到我們搬家了，搬到阿肯蕯洲的小岩城！我們還擔心沒人會理他呢！感謝休士頓文教中心特別照顧鄉下的僑民！讓他有這個機會，可以再回台灣有一個更美好的經驗！
這次回台灣他被分到新港國中！我們從來沒有去過新港，也沒有任何朋友在那裡。本來還有一點擔心。後來從他的口中，才知道他又有吃，又有玩新港的夜市，嘉義的夜市，阿里山都給他玩到了。新港國中的校長、家長會代表，以及他的招待家庭的叔叔阿姨都自己掏腰包，請他們吃吃喝喝，回來的時候還給他們買了書包，當紀念品！再加上後來的環島旅遊他已經樂不思蜀了！
除了玩以外，我覺得他也長大很多。我完全沒有辦法想像他是怎麼去教別的小朋友英文？但是看到小朋友跟他們互動的照片，顯然他在劍潭青年活動中心學了很多妙招！這個年紀的小孩你直接問他事情常常是沒有答案的。在剛到達新港國中的時候，他們拍了一個YouTube！非常有創意！我們就知道應該是沒問題了！活動結束的時候他們的朋友Michael Chen也做了一個回顧的YouTube。顯然一切都很好！
我想這個活動最好的部分就是讓我們這些在國外長大的小孩有機會領教我們台灣的人情味，同時可以認識不同地方來的朋友！這些人會是他們一輩子的朋友！
我們都知道政府花很多錢投資在這些海外的小孩！我想這是一本萬利！這些小孩將是我們台灣在國際世界上的尖兵！這種愛台灣的經驗是沒有辦法用紙面文宣可以傳達的。將來他們今年600個學員中任何一個出人頭地時，都會很光榮的把他的根連回台灣！
如果有任何人力，財力，上可以再改進的地方，我認為是小朋友在台灣時的活動照片可以即時放在僑委會的臉書上，讓家長可以馬上看到！可以減少操心！他們也可以看到他們的朋友在別的學校的活動！這樣的文宣效果應該也不錯！
感謝僑委會給這麼多孩子一個美好的暑假！請一定要繼續辦喔！

歡迎大家有空到我們小岩城來作客！
我們是真正的小城故事多！


江東錦及蘇立群敬上
戊戌年夏末


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5018: 張堇華 ; Author: 張一士

我的女兒 堇華 (Hannah) 能返台參與2018年的英語服務營是一個非常難得,寶貴,且正面的經驗! 以下是簡短的心得分享 -

1. 在申請的過程中, 學到如何從政府相關單位收集資料, 準備自己的履歷, 填申請表, 遞件.
2. 學到離家在國外生活一個月的經驗.
3. 藉機返台探望親人.
4. 認識從各地返台參與營會的其他年輕人.
5. 學習如何教授 英語 給"英語非母語"的小學生, 並藉此服務弱勢群體.
6. 學習與團隊合作, 在當中領導以及被領導.
7. 去認識並經驗台灣的生活,文化,風俗, 民情.
8. 品嘗台灣的各式各樣的餐飲小吃.
9. 參觀拜訪台灣有名的景點.
10. 去身歷其境父母親成長的家鄉是一個民主, 進步, 繁榮的國家!

堇華有三個弟妹, 現就讀高中, 國中,和小學. 我希望他們三個人將來也有機會參加英語服務營!

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5022: 何雨柔 ; Author: Wade A Hudson

This summer, 2018, my daughters ( Dorothy and Cassandra) were fortunate enough to participate in the Overseas English Teaching Volunteers Service Program. Dorothy Hudson was matched with Ping-tung Chung-cheng Junior High School and Cassandra Hudson taught at Ruei Yuan Elementary School. They both enjoyed their time with the students immensely and over their two weeks bonded closely with them. They learned a great deal while with their students and appreciated being able to teach them as well. As their time there drew to a close they and their students found it extremely difficult to say goodbye, one student told Cassandra that maybe her family could move to Texas and be closer to her.
Not only were they lucky to have such a great experience with their students, but both of them had incredible experiences with their host families. Dorothy stayed with the Lu family while Cassandra stayed with the Chiu family. Both families welcomed them into their homes and family, and took great care of them. The Lu family took Dorothy around Ping-tung and introduced her to their interest in making decorative rock souvenirs, several of which she was able to bring home. Cassandra's host family allowed them to take advantage of their family business – a tea shop. She was able to try a wide variety of drinks that are not available here in central Texas. She really appreciated their kindness in taking care of her and providing such delicious drinks. She misses them and their drinks as well.
As parents, my wife (Li-Chun Hudson) and I could not be happier with our daughters' experiences with your program. Our daughters truly enjoyed and learned from every aspect of the program, from the training week to the two weeks of teaching and then the one week of traveling. This was topped off with a great time with their host families. Additionally, Dorothy was on TV as a local new station in Ping-tung interviewed her about her involvement with you program. We would unreservedly recommend your program to anyone and consider ourselves lucky to have been a part of it. We thank you for all of your efforts in making this program so successful.

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5027: 王荷白 ; Author: 陳雯華

非常感恩僑務委員會舉辦的「英語志工服務營」，讓身居海外的華裔青年，能夠回到台灣，與台灣學子，透過英語教學互相學習成長。對於這些海外華裔，能夠經歷這麼有非凡意義的志工活動，將是他們一生難以抹滅的人生經歷。
語言像一把鑰匙，能夠開啟文化溝通的橋樑。「中文」這把鑰匙，讓我的小孩更能體會認識，這個父母親的故鄉，感受台灣的人文環境、生活文化、友善的風土人情、各式各樣的美食，與種種的美好；「英語」這把鑰匙，讓台灣的小朋友認識外國文化，瞭解英語的重要性。志工老師們透過教學互動，感受學生們純真善良熱誠的情誼，加深了對台灣文化的認同；學生透過志工老師，學習了與世界溝通的工具，開啟了從台灣與世界溝通的管道。
特別感謝台中市大坑國小的校長、主任、老師們為義工老師們準備了安全舒適的教學和住宿環境，營養美味的食物，周末愉快的旅遊，種種細膩貼心的安排。参與活動的學生們，他們的認真學習，點點滴滴都讓我的小孩，在這個暑假有了最難忘、最美麗的回憶。

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5052: 杜珈瑋 ; Author: 杜龍海 林貞秀

非常感谢僑務委員會、教育部、客家委員會、原住民族委員會 ，舉辦海外青年英語服務營這個活動， 讓珈瑋有機會貢獻自己的力量，幫助台灣 的孩子 ，期望藉由生動活潑的課程 ，讓他們對英文產生興趣, 進而提高學習的動力， 達到舉辦這個活動的意義 。
從知道珈瑋能參加這個活動開始，就讓我們為從没單獨離家這麼遠的他擔心，幸好這次僑委會安排了機場接送服務，讓我們寬心不少 ，謝謝這些工作人員 。
接下來的活動 ，就開始在劍潭活動中心，展開為期一週的培訓課程，讓他們忙碌又充實。結束培訓後，由專車送他們前往南投的廣福國小，因為台灣夏天的氣候本來就濕熱，剛開始不太適應，又因時差問題 ， 因而感冒，但還是未能降低他對這個活動的熱情 。只是在聯絡上，由於學校地處偏僻 ，收訊不是很好，幸好活動期間，網站提供了他们教課和各項活動的照片， 也讓我們能和珈瑋一起分享。
住校期間，因该校没有洗衣機設備，分發的二件制服，在潮溼炎熱又下雨的夏天，已習慣冷氣房的他們，只有每天手洗制服，才能替換，午餐時間，他們幫忙孩子們分飯，飯後清洗餐具，負責傾倒垃圾 ，當天的課程結束後， 又要準備隔天的課程內容，真是難為他們了，作為家長的我們，只能替他們加油打氣， 鼓勵他"吃得苦中苦，方為人上人 " ，何況只有短短的兩個星期 ，不過他们有苦也有樂，假日時，三個學校聯合安排他们去南投著名的景點，天空之城 ，沙雕藝術文化園區，蜂園等地方， 放鬆充電 ，感謝廣福國小的師生。
最後的一周，僑委會安排了台灣著名的景點旅遊，讓珈瑋在課程结束之後，能放鬆一下， 參觀台灣的風景名勝。
很快的 ，一個月的活動，就 在劍潭活動中心的結業典禮中結束， 由於隔天早上，很早送機服務就離開中心去機場，所以未能當場領到服務證書， 讓他有一點小失望 ， 幸而後來回到美國後， 有僑委會的李美姿小姐和 休士頓華人中心的張瑞蓮小姐 的熱心幫忙。
再次感謝僑委會和工作人員，提供這個難得的服務機會，讓珈瑋感受台灣的風土人情 ，也過了一個忙碌又充實的暑假。
學生家長 杜龍海 林貞秀

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