自從幾年前家裏的老大參加過僑委會及教育部協辦的AID暑期英語教學活動後，亞瑋從哥哥的經驗分享中，一直期盼著自己能夠趕快長大，參加這個令他哥哥談之眉飛色舞的活動。他期盼著也能接觸到台灣的小孩子，希望能藉此機會瞭解台灣孩子的教育文化及學校環境，同時想像自己也許可以經由這個教學研習的機會，學到如何指導別人學習的能力。更重要的是，他期待著能啓蒙偏郷孩子對學習英語的興趣，成為他們日後英語學習的種子，就如同他哥哥與他分享時描述地那樣令人感動。當初知道録取後，他就開始自己洋洋灑灑地說著以上的抱負，我們忍不住地揶揄他一下：「應該是想脫離爸媽管教一個月才是真的目的吧！」他雖不否認這是額外的好處，還說我們太幼稚了...他説得淘氣，但我們感受到了他的認真。

AID給了亞瑋哥哥獨特的生活體驗，對他日後在社會服務的參與上有著鮮明地影響。至於亞瑋，身為父母，我們看到的是不同的影響。亞瑋個性比較拘謹自律，不似哥哥活潑外向，因此行前我們不免像大多數的父母一樣，在送他到劍潭活動中心後，一邊耳提面命注意安全，另一方面也鼓勵他要勇於表達意見，與同行伙伴好好合作、協調，一起把工作做好。怎知他這大小孩回說：「我知道，我跟哥哥討論過，我已經想好了該怎麼把握這機會訓練自己，你們回去吧，一會兒可能得忙著集合了，Bye！」那一刻我一方面驚訝於他對AID的投入及心理準備，另一方面也想，他真的這麼期待這活動，有點像把AID當作給自己的成年禮。雖然我內人因此心裏有些悵然，不捨地離開，但我想這個拘謹的小男生也許真的想要學習如何照顧人，讓自己感覺自己已經是大人一樣。

根據他的分享，忙碌的AID每日教學活動是非常忙碌而充實的，天天早起熬夜，只為了把教學工作做好。由於一兩位夥伴比較不耐臺灣夏天的濕熱氣候及一些生活適應的狀況，亞瑋和其餘夥伴必須擔起大部分的教學及課後活動的工作。他了解到夥伴的困難應該得到體諒，況且團隊的成功本來就不只是依賴於個人做好自己的份內工作而已，而是必須動態性地彼此調整、妥協才能讓團隊的目標達成。畢竟個人的成功需要團體的協同努力才能達成。這道理當然平時他都能聴到師長說起，但在這教學活動期間，這道理需要真實地以行動去體驗它。從AID回來後，他分享了很多他們這幾位適應良好的夥伴如何重新分配任務以至於讓教學進度不受影響。從他的分享中我看到了一個長大好幾歲的孩子，學會承擔而不是抱怨，光就這一點，這英語教學研習營對這些青年學生的幫助及成長就足以令人感到相當開心和感激。

這暑假返美後，亞瑋的朋友圈更大了，不僅僅是因為AID活動中認識的朋友，他在自己學校的課外活動中變得更為活躍，也更主動參加輔導落後學生的課業活動，因為他覺得他有能力幫助別人，而且也比較了解為什麼幫助人可以給自己帶來更多的快樂。除此之外，他也意識到自己要更有能力才能幫助更多人，所以在學習上他有更強的學習動機。雖然從小他也跟著家人親友參加過許多社會服務，但都沒能給他這種省視自我經驗的動能，可見AID對他是獨特無二地經驗。

衷心感謝駐外單位及教育部精心安排策劃這活動，譲有興趣的海外青年有機會從此活動中體驗台灣的生活、認識台灣的教育環境、並豐富自己的生活體驗。希望AlD能更加廣為宣傳，讓所有的海外青年學子都知道這活動，踴躍報名。而在台灣的偏鄉學子也能藉此活動埋下學好英文的種子，不枉當初這活動策劃的初衷。

學員林亞瑋的父親
林政憲

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3019: 陳盈佳 ; Author: Jeff Chen

「爸,我被AID錄取了,這個暑假可以回台灣玩了」那天下班一進門,小女兒Amy就高興的對我说•「好啊,恭喜妳了,一分耕耘,一分收穫,是吧」Amy点点頭.回想她想参加這個Program也有滿長的一段時間了,幾年前她姊姊参加了這個AID Program,所以全家回台灣玩,顺便送她姊姊去報到,那時她就羡慕姊姊,也希望有朝一曰也能参加這個活動.因為台灣自許多她喜歡的地方,像飲食,購物,夜市等等,最主要的是有許多爱她的長輩,叔叔伯伯,阿姨姑姑,还有許多表兄弟姊妹.在台灣,大家都將她當作宝,每次放假回台灣,她總是覺得時間太短玩不過瘾而不想回美國.
終於暑假到了,全家四人就回台灣,除了旅遊探親,就是要送Amy去劍潭報到.那天劍潭活动中心的大廳裡,擠滿一堆送孩子来報到的家長.部份家長跟我一樣担心孩子是否能夠獨立過活這幾星期.畢竟這些孩子多是在温室中,被呵護長大的.當安置好行李後, Amy给我個huge說拜拜,想到Amy從出生到现在,尚未離開父母這麼久,以前最多去個 一星期的summer camp.我雖有她姊姊離家的经驗,但心中依然不捨和不放心.希望她這幾星期能平安顺利.

送Amy報到後,我们就回美國了. Amy在劍潭接受一星期的Training,然後分發到台南的仁爱國小,一個不算偏遠的學校. Amy幾乎每天都会赖些照片和生活花絮给她媽媽.也说學校及老師安排了很好的教學環境给他們這群（共八位) AID member.同時也有當地和他們年紀相仿的年青學生作TA.每天這一大群年青的孩子就一起出去吃早餐,教小學生英文,玩不同趣味遊戲,晚上準備第二天的教材,很充實也有收穫. Amy在其中學到了像團隊合作,事前規畫等等..同時也學到如何和年幼的孩子相處.因Amy在家中是老么,而這次有着當大姊姊的經驗,是另一種收穫.我太太更是每天關注學校的臉書和AID Summer的網頁,那裡有每天活动的照片和行程.從照片中,當我们見到Amy歡樂,变黑又健康的模樣時, 頓時鬆了口氣.

活动结束, Amy要单獨回美,除了台灣親友送她去机埸,也有其他AID學员坐同班机回美,這讓我们寬心不少.記得在台灣最後一天,我們通電话,我問她好玩嗎? 累不累?她那時声音己沙啞(玩樂教學都用吼的）說：「爸,台灣好玩但我有点累了…我想美國..想媽和姊姊..」

當在休士顿机場見她出海關時,我緊緊抱住這濶别一個月的女兒,一個比父母心目中更獨立,负责又有自信的女兒. 心中的激動感恩不可言表.

後註:
1. 感謝僑委會及所有AID program的承辦人员,義工及台南仁爱國小给Amy在台灣活动安排及照顧
2. AID Summer是一個非常棒的program.能幫助孩子成長又能認識台灣.衷心期盼更多人参與及更加茁壯.
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3022: 戴曉芸 ; Author: 張美惠

當初送女兒去參加海外英語服務營的動機 ，和大部份的家長一樣 : 離開他們的舒適圈 ,到偏遠地區接受各種挑戰 ; 接受不同文化洗禮，對申請大學的自傳很有幫助。

由於我們每兩年會回台灣參加家族聚會 ，女兒對台灣並不陌生 ，而且相當喜愛台灣美食和方便的生活方式。一接到錄取通知，超級興奮，每天倒數數饅頭，迫不及待，等待出發。但在接下來幾個月，女兒意願越來越低，因她從 Social Media 的互動中，發現她和大多數人的興趣完全不同，擔心四個星期的相處，會很無趣。終於等到這天的到來，她懷著一顆既期待，又怕受傷害，忐忑不安的心啟程了。

經過一個星期的集訓和組員一天超過18小時的相處，她心中的疑慮一掃而空。僑委會的分配組合非常速配，大家成了同甘苦，共患難的好朋友。另外也有一些當地的 TA 和義工大朋友，假日期間會帶領他們上山下海，體驗當地文化和品嚐各種美食。學校校長，老師們也都照顧週到，全力支持，配合活動。

經過二個星期的老師初體驗，有苦有樂。每天訴說小朋友們的童言童語和調皮搗蛋，令他們束手無策，好氣又好笑。有天在電話中她告訴我 : 媽媽，我真的覺得太對不起妳和爸爸了，回去後我一定好好聽話，不頂嘴。我也終於知道妳說的左耳進右耳出是什麼意思，為了妳的命長一點，不要再生小孩了..………天啊，這對家中有叛逆期青少年的父母來說，真是天下最動聽的音符 !!

非常感謝僑委會舉辦這個夏令營，提供這個寶貴的平台，讓這些熱血的青少年感同深受，親身體驗不同角色的立場，才會瞭解父母的用心，老師的難為。最後有個小小建議，甄選項目加上面試。透過面對面談話，會比較確定小朋友的動機與想法。希望把寶貴的名額留給有強烈意願的人，而不是只看書面上的輝煌成果來決定錄取的人員。




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3008: 許筠瑄 ; Author: 林良姿

學生：許筠瑄(Natasha Hsu), 家長：林良姿（Sabrina Lin）10-5-2017
旅美多年，但一直心繫著台灣，希望我的孩子也能傳承來自父母家鄉的文化血脈。當我得知僑委會每年都會舉辦「海外華裔青年英語服務營」後，就一直關注著這個活動的訊息，待女兒年滿十七歲後，便可讓她報名參加甄選。今年暑假，我們終於得償所願，女兒很榮幸的入選，能夠回台担任到偏鄕教英文的志工，並深入體驗更多的台灣風土人情。第一週，學員在劍潭青年活動中心受訓，看到這些青年學子的活動照片，每個人的臉上都洋溢著青春歡笑，令我心潮澎湃，想起了我年輕時在救國團總團部担任假期活動服務員的歲月，那時也常常到劍青受訓開會，留下許多難忘的燦爛回憶。而今女兒也步上我的塵履，來到劍青，鑄上屬於她自己的青春印記，令我心中非常欣慰。女兒被分發到了位於南投的爽文國小，那是九二一地震後重建的小學，教室中没有冷氣設備。雖然德州夏季時每天氣溫高達一百多度，非常炎熱，但自六月起，女兒在家中就寢時就故意不開冷氣，以便到偏鄕服務時能適應當地沒有冷氣的環境。在兩週的教學期間，她和當地的學童、一起搭配的伙伴、及前來支援的東海大學學生，都建立起深厚的情誼。最後一週環島旅行，探訪許多風景名勝，還去參觀總統府，增加了許多見聞，令我非常羡慕。雖然在營隊期間，女兒被蚊子叮得慘不忍睹，但對她而言，這是段閃亮的回憶，無怨無悔的寶貴經歷。她在家時是個茶來伸手飯來張口的嬌嬌女，這是她頭一次獨自出國搭飛機，在台灣闖盪一個月，離開父母的庇蔭，回來後她成熟了許多。我們很感謝僑委會能舉辦那麼好的Summer Aid Program，對孩子是很好的磨練，也能回饋台灣的鄉梓，增進海外華裔第二代和家鄉的連結。我誠摯的希望這個活動能繼續辦下去，三年後小女兒也能回台參加這個營隊。

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3010: 陳濬澤 ; Author: 翁禎蓮

兒子於今年暑假回臺灣參加英語教學營，我們都感到十份榮幸小孩有如此難得的機會，其實我們從兒子還小的時候，就一直在等他長得夠大，可以參加這個有意義的營隊，除了希望他們能對父母的國家認識更多，也希望他從服務中學習成長。
我們十分感謝僑委會的努力，給予國外長大的孩子們這個機會回臺灣為偏鄉學生服務。雖然他從小到大15年來，每個星期天都在中文學校度過，卻和同學只用英文溝通；然而，這兩星期下鄉服務，不只是愛上中文，學習臺灣文化，更是懂得懷著感恩的心，貢獻所學。他服務的學校是南投中寮鄉偏鄉國小，他也不斷提到，輔導老師的體貼照顧帶領他們學習，營隊的相處像一家人，小孩子天真可愛，溶化他的心；即使夏日炎炎沒有冷氣，他也和全隊隊員全心熱情投入，就是希望能帶給這些偏鄉小孩多一些資源，在遊戲中學習英文；而他更懂感恩自己有多幸運，更加珍惜他所擁有的一切。
他感謝由於這個機會，讓他認識來自美國各地和他一樣的青年，開闊他的眼界，更大收穫是由革命情感中建立的深厚友誼。

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3023: 李凱樂 ; Author: 張欣昀

我的兒子李凱樂今年夏天參加 在台的 AID summer 英語服務營.這是對凱樂非常難得的經驗. 不只讓他有機會多認識來自各地方朋友及台灣當地文化，而且在第一週的培訓及後兩週的英語教學中學到團體合作及教學相長的寶貴 經驗.
在第一週培訓， 凱樂不只要學習如何準備教案 ， 還要學習如何與他人共同合作ˊ把一件事或一個案子如期好. 這對於他以後上大學寫報告或出社會工作一定有非常大的幫助。
兩週的英語營的教學， 凱樂學到如何帶領團隊及人與人之間的溝通 ，也可在與學生的互動 ，及課後週末的當地參訪中 感受到特有在地文化。
AID summer 英語服務營是對凱樂多麼難得的 一個暑假回台之旅 必會讓他終生難忘.
感謝僑委會提供這個機會 讓凱樂認識來自他的父母的原鄉文化。也感謝休士頓華僑文教服務中心的李孟華小姐及張瑞蓮小姐的大力幫助讓凱樂能順順利利出發 平平安安回來。

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